子どもらに希望を！

未来を背負う日本の子ども達や若者達
この子ども達（若者達）に夢と希望を与えるのは
我々大人たちの責務・・・

既に子どもの日は過ぎた。
小さな子どもがいな家庭にとっては
子どもの日は単なる連休の最終日。
















　　　　　　　　　　【安達が原ふるさと村での原風景】


地方では子どもの人口が極端に少なくなった。
５０年前の１/５程度。
伝統文化の維持・継承も困難だ・・
地方の危機、そして日本の危機だ！！

こんな状況にありながら政府や地方自治体は
有効な手段を打てないでいる。
















　　　　　　　　　　　【安達太良山が遠方に・・・・】


ゆとり教育で、日本の１５歳の子ども達の
学力レベルは低下してしまった。
既に韓国や台湾にも抜かれている。

１０年前まではいつも１位か２位だった
数学的リテラシーや
科学的リテラシーは
今や世界で１０位前後。

資源を有しない日本。
国家として生き抜く為には
技術立国しかあり得ない。

金融立国を目指した日本は既に頓挫。
韓国や台湾、香港といった近隣諸国に
学力レベルで追い抜かれては
国家として生き抜く術がない。
















　　　　　　　　　【阿武隈川にかかるこいのぼり】


数学（算数）が嫌い、理科が嫌いと
子ども達は平気で言う。
こんな子ども達で日本は救えるのか？？
世界で生き抜く力が持てるのか？？

子ども達に数学（算数）や科学に
興味を待たせる術を
地域全体で支える仕組みを
文科省や教育委員会は考えるべきだろう。
閉鎖的な学校が日本をダメにする。
狭い地域での視点ではなく、
世界との競争を常に意識した教育が望まれる・・
















　　　　　【子どもの日は日本再生を考える日にもしたい・・・】　
　　　　　　　　　　　　　　　　

日本は世界でも突出した債務大国。
税収を日本政府の年収、
国債を借金と見なせば、
日本の年収は約40兆円、
借金は約800兆円だ。
つまり日本は年収の実に20倍もの
借金をしていることになる。
国家の破綻も近づいてきている・・・





















　　【子ども達に希望を与える日本にしないと・・・】


今の子ども達に希望を与える事
世界の中で生き抜く力を与える事が
日本の国家にとって何よりも大切な事。

国家として、自治体として
子どもの教育にもっと投資する事が
国家としての保険になるはずなのだが・・

子ども達に、世界で生き抜く力をつけさすことが
将来来るかも知れない国家破綻から
国を再生する（身を守る）最良の手段なのだが・・・・